餘時

去年十月芝羽畫展開始沒多久，月裡姊就提到一本她非常喜歡的書「我是白痴」。書中的主角是個智能不足的孩子，敘述在升上國中後所發生的種種趣事。而在這前不久，芝羽班上出了一份作業，寫下同學彼此之間的感想。後來在某個星期天下午，月裡姊交給了「我是白痴」這本書，和一疊同學寫的有關芝羽的部分，讓我當做參考。當時我只告訴月裡姊，讓我回去看看能不能寫出個什麼東西。

回家後，我把書和那疊作業紙放在書桌一角，然後一擺就二個月。

我遲遲沒有動工，並不是我不重視這件事，而是我不知道該如何進行。我的第一個念頭是該以誰為主角。芝羽？月裡姊？老師？同學？我不曉得以誰的角度能夠表現出芝羽和她的生活。其次，一個更棘手的問題，就是我不是芝羽，我無法確定她的想法，也不知道她的腦子裡是怎麼運作的。即使我和月裡姊、芝羽這一年多的接觸，對他們又真正了解多少？我不是月裡姊，無法全然以一個母親的角度來描繪家中的生活；我不是芝羽的老師，無法呈現出芝羽與同學的互動；我也不是特教出身，不清楚芝羽這類的孩子在情緒、行為上的特徵與反應。

所以書和作業躺了兩個月。我每天由眼角瞄到，提醒我有一件尚未完成的承諾。

然後有一天，我打開新買的筆記本，開始寫下第一章。我不知道點子是怎麼勁道我的腦袋，我就這樣開始了。

我並不是一氣呵成的寫完。雖然我動筆了，可是卻進行的很慢。有時自己雜事多，再加上沒有截止期限，我就慢慢來。月裡姊還會一直提醒我：「不要有壓力！不要有壓力！」我就更加放心的利用月裡姊的耐心。

這個故事只有十章，因為月裡姊不希望太長。基本上是根據我從和月裡姊的談話中所得知的生活點滴，以一個孩子的口吻與眼光，加以故事化。這個故事並不是真實記錄，而是事實與虛構的混合。由於場景與對話都是我的想像，所以我並沒有使用芝羽的真名。我每完成一部分都會寄給月裡姊過目，確定不會偏離事實太遠。月裡姊也會以不同的角度來閱讀，確定即使不清楚芝羽狀況的人，也可以理解故事內容。

其實我並不擅長以孩子為主角的故事。記得我第一次寫與孩子有關的，是幫「非鉄原創」撰寫產品故事。我寫完第一章，老闆英雄就把稿子給退回來，還開玩笑的說：「你大概離孩子太遠了，都沒有小孩的口吻。」這次是我第二次嘗試，會不會比較好？我不知道。不過困難度比較高，因為芝羽是個特殊的孩子，即使是半虛構的，我也不願意與事實相差過大。

前二個禮拜和akuma caca的店長見面商討畫展時，店長見到我和月裡姊的第一句話就是：「你們大概都沒什麼經驗。」我們兩人點頭如搗蒜，傻笑的承認。畫展如此，這個故事亦然。若是以專業的角度，我的故事應該有許多可改進之處。但是對我來說，我並不是企求出版，只是想完成月裡姊的願望，寫下某種文字記錄，作為芝羽成長的紀念。所以只要月裡姊滿意，我也不會給自己太大的壓力。

我完成了文字部分，其餘的月裡姊會進行後續處理，或許未來會用不同的面貌呈現。月裡姊同意讓我先貼在我的部落格中，所以在這篇前言之後會先貼第一章，然後分幾天完成連載。每一章都很短，請大家輕鬆閱讀。故事名「星兒」是暫定，因為我非常不擅長下題，所以如果各位有更好的名稱，歡迎告知。

如果有任何意見，當然也歡迎指教，容我以後改進。感恩！