餘時

距離上次和月裡姊見面已經快一年。這段時間我忙著協會的事情，月裡姊也有了新的工作。常在臉書看她上傳照片，寫上幾句心情感想，知道她忙的愉快，也就不多打擾。中秋連假難得大家都有空，所以就約出來聊聊。

月裡姊目前的工作，一部分是擔任幼兒督導，提供托育服務諮詢，並且尋找合適的保母人員，另一方面也關懷屬於高風險家庭的孩子，協助家長如何教導孩子，幫助孩子學習成長。除了實地訪視各家庭外，寫報告、參與專業課程也是免不了的，月裡姊還會替需要的家庭尋找物資，例如奶粉、尿布等，盡自己微薄力量改善他們的生活。

芝羽一年多沒見，身材又是挑高不少。起初都不看上我一眼，只是低頭玩平板上的遊戲，問什麼也都是「不行」、「不知道」；當然我也清楚芝羽耳朵靈的很，不往我這裡瞧並不表示她不字字聽的清楚。時間一久，芝羽也開始跟我玩鬧起來，兩人在紙上亂塗鴉，惹得她咯咯笑。

去年見面時，月裡姊就打算幫芝羽出第二本書，不過是以作品為主，月裡姊取書名為「日盼 月伴 星兒燦」。月裡姊自費印了2000本，如今已經快分送完。這次作品集排版簡潔，很有畫展販售的感覺與水準。我也沒做什麼，只是幫每幅作品寫上些句子，至於是否有加分作用，那我就不敢說了。

芝羽自從上了國中後，為了適應新環境、新步調，畫畫時間相對變少。若有動筆機會，仍會像過往那般揮灑，大塊大塊色彩如脫韁野馬，奔向自由；或像衝出峽谷的湍流，義無反顧。同一時間芝羽卻又展現全然不同的一面。用鉛筆或原子筆勾勒出的繁複細膩，如同神話裡的奇妙幻境，或者寓言中的魔法森林，讓人驚喜讚嘆。芝羽的畫，找不到刻意，沒有設計，只是心與手的完美。

想想自己念國中時期的苦悶，再看看芝羽，心疼她經過的磨練。芝羽雖努力於認知方面的學習，但是數學國文仍是難解的宇宙；芝羽這顆墜落的星星，只能以自己的方式抗議。另一方面，在技術的學習，例如烹飪，芝羽可就如魚得水，也總不會忘了帶回成品，如鳳梨酥、蛋黃酥、餅乾等，讓月裡姊品嚐。

芝羽代表班上參加「優秀生」的選拔，必須準備一小段演講與表演，好爭取老師們的一票。雖然這是件榮耀的事情，可是仍讓芝羽吃足苦頭。光是背「大家好，我是xxx班的林芝羽，我的特質是喜歡交朋友，熱心助人，我的專長是喜歡畫畫，編號23號，題目是如何拒絕毒品的誘惑，不要進出不良場所，不接受不認識人給的東西，要會說No，不要做貪與一時快樂的事，讓家人及愛你的人難過傷心，謝謝大家。」芝羽就不知練習了多久。月裡姊秀給我看老師拍攝的影片，芝羽頭上綁著可愛的辮子，穿著特意製作的服裝，不但完整說完講詞，還與同學表演舞蹈，跟著拍子，努力的完成動作。雖然看不清楚芝羽的表情，可是想必她心裡必定有幾乎按奈不住的緊張與焦慮吧！

已長成亭亭少女的芝羽，認真的適應「成長，雖然內心仍是個五歲的孩子，。